Mesure n°18 : Mobiliser les parents et les associations de parents d’élèves sur l’importance de l’enseignement de l’esprit d’entreprendre. Il serait vain de vouloir développer l’esprit d’entreprendre à l’école si de retour à la maison, les jeunes n’ont pas de message positif sur l’entreprise et l’entrepreneuriat. Or, l’expérience montre que dans certains cas, le frein [...]

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Proposition n°13 : organiser un tour de France de la sensibilisation à l’entrepreneuriat pour les élèves du lycée : L’objectif de ce tour de France est de faire venir à l’entrepreneuriat tous les lycéens qui en France sont porteurs de cette fibre qui ne demande qu’à se développer. Il permettrait de leur expliquer très concrètement [...]

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Proposition n°9 : mettre en place un projet entreprise ou associatif en classe de 4ème : Ce projet entreprise ou associatif prendrait la forme d’un cours intégré à la pédagogie. Pendant toute l’année scolaire, les élèves, par groupes de l’ordre de cinq personnes, encadrés par un tuteur (cadre d’entreprise, dirigeant de PME, …), réaliseraient une [...]

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Proposition n°4 : mettre en place au sein des Chambres consulaires un dispositif de sensibilisation et de formation visant à accompagner de manière spécifique les étudiants et les jeunes diplômés intéressés par l’entrepreneuriat : Parmi leurs activités, les Chambres consulaires ont un rôle primordial dans le développement des entreprises et des territoires, notamment à travers [...]

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Proposition n°1 : créer un Conseil National de l’Entrepreneuriat qui regrouperait par tiers des représentants du monde de l’entreprise, des représentants du monde de l’enseignement et des représentants des pouvoirs publics : L’objectif du Conseil National de l’Entrepreneuriat serait avant tout de mettre autour de la table des représentants de trois mondes qui ont peu [...]

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Formation et entrepreneuriat sont deux notions qui se combinent depuis assez peu de temps : L’entrepreneurship est né dans les universités américaines dans les années 1950 (1er cours à Harvard en 1947 ; cours de Peter Drucker à la New York University en 1954). Dans les années 1970 les meilleurs étudiants s’orientaient vers l’industrie, dans [...]

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Il est urgent de faire cesser la préférence française pour la grande entreprise. Aujourd’hui, l’innovation et la croissance ne sont plus l’apanage des grands groupes, bien au contraire c’est souvent dans un garage que se préparent les révolutions économiques de demain. La force d’un pays moderne c’est de préparer les futurs champions mondiaux de demain. [...]

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