Ce blog est un carnet de notes et de réflexions qui a pour objectif de générer des discussions autour de thèmes qui me sont chers et sur lesquels l'équipe de TL Conseil intervient. J'aborde notamment des thématiques comme le lobbying, la communication d'influence, l'intelligence économique ou encore l'innovation et l'entrepreneuriat. Ces sujets font également l'objet de débats dans le cadre du Networking & Business Club. A travers ce blog, je souhaite nourrir, à mon échelle, le dialogue politique en ligne. Je relaie souvent ce que disent les autres, notamment des personnalités issues de la société civile, afin d'établir un lien permanent avec les hommes et les femmes politiques. J'espère que vous trouverez en parcourant mon blog un certain nombre d'idées et de propositions concrètes et innovantes. Je vous invite vivement à participer au débat en laissant des commentaires. Thomas Legrain

  • 5 juil 2008
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Comment former davantage d’entrepreneurs en France ? (22)

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Proposition n°16 : Développer les stages en entreprises dans le cadre du lycée :

Les stages scolaires opérés en classe de 3ème permettent aux jeunes de découvrir l’entreprise. Cependant, après la 3ème, mis à part les filières BTS et DUT qui prévoient des stages, il faut attendre le niveau licence pour pouvoir renouveler l’opération. Il serait souhaitable qu’au moins deux stages obligatoires d’une durée minimum de 4 semaines puissent être mis en place au lycée. La réalisation de ces deux stages serait un préalable obligatoire pour l’obtention du baccalauréat. L’objectif serait d’encourager les stages dans les start-up et les jeunes sociétés en croissance. Ces sociétés devraient être incitées à accueillir les élèves en stage par des avantages fiscaux et / ou sociaux.

Le développement des stages et plus généralement de toute forme de collaboration entre les établissements d’enseignement secondaire et les entreprises passe par une évolution des mentalités et des procédures mises en place par l’éducation nationale.
En ce qui concerne par exemple les stages de découverte en entreprises qui se déroulent en classe de 3ème, on trouve très souvent inscrit dans la convention de stage des phrases du type « en aucun cas le stage et le travail effectué ne peut profiter à l’entreprise qui accueille l’élève ». Or pour que les partenariats mis en place avec les entreprises soient pérennes et se développent, le corps enseignant doit impérativement accepter l’idée que la relation entre l’élève et l’entreprise soit gagnant / gagnant.


Thomas Legrain, Associé Gérant de TL Conseil

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