Proposition n° 6 : créer une Université de l’Entrepreneuriat entièrement fondée sur de l’enseignement à distance (e-learning), accessible à tous les étudiants :
Il existe à l’heure actuelle plusieurs centaines de modules interactifs développés par des professeurs de l’enseignement supérieur et des sociétés de conseil en management.
Exemple : 300 modules de formation e-learning de 30 minutes chacun et un millier de questionnaires ont été développés par la société Crossknowledge, en partenariat avec une soixantaine de professeurs de grandes écoles de commerce ainsi qu’avec l’Ordre des Avocats.
Parmi tous les modules de e-learning déjà développés, un certain nombre concernent l’entrepreneuriat (rédaction d’un business plan, négociation avec des clients, créativité, gestion de la propriété intellectuelle, …). S’ils peuvent être adaptés ou complétés, il y a matière à créer en France une Université de l’Entrepreneuriat qui serait accessible gratuitement à tous les étudiants.
Une très grande partie des coûts de développements pourrait être prise en charge dans le cadre du plan de promotion du e-learning de la Commission Européenne.
Il est possible, en fonction du budget alloué au projet, d’envisager de mettre en place également un système de tutorat permettant de répondre aux questions que peuvent se poser les étudiants. On pourrait notamment étudier la faisabilité d’ouverture d’une ligne téléphonique réservée aux jeunes de moins de 25 ans qui pourrait par exemple être gérée par l’APCE.
Grâce aux systèmes d’évaluation, il sera possible de mesurer le niveau avant et après les formations à distance et donc d’avoir une mesure de la progression des étudiants dans le domaine de l’entrepreneuriat.
Notons que l’Open University en Angleterre est construite sur ce modèle, même si elle n’est pas exclusivement orientée sur de formations dans le domaine de l’entrepreneuriat. Plus de 1.000 formations à distance sont disponibles via Internet sont disponibles et plus de 200.000 personnes sont formées chaque année. Quelques centaines de tuteurs professionnels répondent aux questions des étudiants.
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Si vous souhaitez en savoir davantage sur le tutorat et l’ingénierie de systèmes de support à l’apprentissage des apprenants à distance, je vous invite à visiter le blog de t@d, la communauté de pratiques des tuteurs à distance que j’anime : http://blogdetad.blogspot.com/