Proposition n°1 : créer un Conseil National de l’Entrepreneuriat qui regrouperait par tiers des représentants du monde de l’entreprise, des représentants du monde de l’enseignement et des représentants des pouvoirs publics : L’objectif du Conseil National de l’Entrepreneuriat serait avant tout de mettre autour de la table des représentants de trois mondes qui ont peu [...]

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Formation et entrepreneuriat sont deux notions qui se combinent depuis assez peu de temps : L’entrepreneurship est né dans les universités américaines dans les années 1950 (1er cours à Harvard en 1947 ; cours de Peter Drucker à la New York University en 1954). Dans les années 1970 les meilleurs étudiants s’orientaient vers l’industrie, dans [...]

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La nécessité de vivifier, d’étoffer et de renforcer notre tissu économique implique de développer l’esprit d’entreprendre chez les jeunes : L’esprit d’entreprendre est aujourd’hui reconnu comme étant l’un des principaux moteurs de l’innovation, de la compétitivité et de la croissance. Il permet une allocation optimale des ressources qui vont naturellement avoir tendance à se déplacer [...]

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La situation actuelle en termes de création d’entreprises par les jeunes n’a guère évolué depuis dix ans : Les mesures techniques en faveur de la création et de la reprise d’entreprises se sont amplifiées et multipliées depuis dix ans, facilitant le passage à l’acte d’entreprendre. A cet égard, la loi sur l’initiative économique de 2003, [...]

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Pour réduire le chômage, innover et accélérer sa croissance, la France a besoin d’entrepreneurs capables de créer de nouvelles entreprises et développer celles qui existent. Or tout le monde s’accorde à dire qu’entreprendre dépend en grande partie d’une culture, d’un état d’esprit, d’une éducation reçue dès son jeune âge. L’enseignement de l’entrepreneuriat et la formation [...]

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Pour donner aux jeunes générations l’envie de prendre leur avenir en main… …100 000 entrepreneurs va à leur rencontre. Au cours d’une séance de deux heures, des entrepreneurs de tous horizons font partager leur histoire aux élèves. Pourquoi se sont-ils lancés dans l’aventure ? Comment la vivent-ils au quotidien ? Quels succès, quelles difficultés ? [...]

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Les Universités françaises sont pauvres, et de plus ne peuvent pas gérer efficacement leurs faibles moyens : 1- Elles sont pauvres : la France dépense trois fois moins par étudiant du supérieur (hors dépenses de recherche) que les Etats-Unis (Source OCDE). Même proportion au niveau de la part de l’enseignement supérieur dans le PIB, trois [...]

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